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  • <b>《汉字与书法》教案</b> [书法教案] 《汉字与书法》教案 日期:2014-03-04 11:52:08

    通过学习本课,了解汉字的实用性和艺术性两种特性,尤其是汉字构成的独具民族风格的书法篆刻艺术。要求学生掌握汉字起源和发展演变大体进程的事实;在欣赏异彩纷呈的篆刻书法作品的同时,将书法放在时代大背景下进行思考,分析时代变迁对书法风格的影响;理解书法、篆刻作为艺术的特征、审美情趣和民族风格;通过欣赏书法和篆刻作品,提高学生的审美素养。...

  • 永字八法教学设计 [书法教案] 永字八法教学设计 日期:2013-12-06 11:05:55

    永字八法教学设计;导入语:刚才我们看的是《书法申遗片》,中国书法艺术渊源流长,博大精深,在2009年已经申请为世界文化遗产,书法已经走向世界,越来越被大家所喜爱!今天让我们一起去感受书法的魅力吧!在中国书法史上,有一位圣人,大家知道是谁吗?(王羲之)大家想认识他吗?...

  • <b>中国书法 中学教学设计</b> [书法教案] 中国书法 中学教学设计 日期:2013-12-06 11:02:45

    生在学习中国书法的过程中,一定会遇到这样或那样的问题,尤其是用笔练习的部分,学生开始会遇到用笔方法不对,字的比例、结构,笔画的掌握等等。教师在评价学生的过程中应多表扬,多鼓励,让学生有自信心,才能更好的步入书法的殿堂。...

  • <b>书法基础课教学设计</b> [书法教案] 书法基础课教学设计 日期:2013-12-06 10:58:58

    永字八法中国书法用笔法则。以“永”字八笔顺序为例,阐述正楷笔势的方法:点为侧,侧锋峻落,铺毫行笔,势足收锋;横为勒,逆锋落纸,缓去急回,不可顺锋平过;直笔为努,不宜过直,太挺直则木僵无力.........

  • 汉字的基本笔画 永字八法 [书法教案] 汉字的基本笔画 永字八法 日期:2013-12-06 10:54:56

    汉字的基本笔画:相传为隋代智永所传,一说为东晋王羲之或唐代张旭所创,因其为写楷书的基本法则,后人又有将八法引为书法的代称。...

  • <b>书法教案 “永”字八法的书写</b> [书法教案] 书法教案 “永”字八法的书写 日期:2013-12-06 10:44:01

    书法教案 “永”字八法的书写:上一节已要求大家动笔写字了,你一定很感兴趣地按要求多写了几遍,可能不大如意吧?提笔犹如拿铁锤,全身感觉比百斤重担还吃力。再则点画不知如何下笔,结构更谈不上均匀、美观。请你不必心急,今天,我们学习笔画,从“永”字八法开始。下面将八法名称要点、如何写法逐一分析。...

  • <b>怎样写好硬笔书法</b> [书法教案] 怎样写好硬笔书法 日期:2013-11-19 16:31:05

    活动目标:1、了解硬笔书法的特点。2、知道正确的握笔姿势及坐姿,并能体现在自己的书写过程中。3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件,能在平时的书写中注意自己的书写姿势,并养成良好的书写习惯。...

  • <b>幼儿书法教案</b> [书法教案] 幼儿书法教案 日期:2013-11-19 16:27:53

    活动目标:1、通过活动让幼儿介绍自己的名字,鼓励幼儿能大胆的在陌生人面前进行表述,增强幼儿的自信心。2、通过已有经验讲述书法中基本笔画的用笔方法。3、能够根据个人能力双钩填墨、单钩、脱手写出自己的字并送给朋友、 老师。 ...

  • 笔法教案 [书法教案] 笔法教案 日期:2013-11-19 15:47:31

    教学内容:笔法。授课时间:一课时。教学目的:知识与技能。1、认识毛笔。2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。3、认识和运用各种笔法。过程与方法:讲解法、演示法、比较法。情感态度与价值观:认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。教学重点:1、掌握中锋用笔。2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化。教学难点:藏锋、回锋的讲解和掌握。教学用具:干净的毛笔一支,清水一杯,米字格毛边纸。教学过程:一、执笔。2、执笔法。...

  • <b>颜体书法教案</b> [书法教案] 颜体书法教案 日期:2013-11-16 11:39:57

    目标:1.进一步了解《勤礼碑》各种笔画特点,掌握各个笔画的起笔、行笔、收笔过程。2.学会“双人旁”与“走之底”的运笔方法。3.感受颜体的豁达端庄,雍容大方的字形特点和风格。 教学重点:进一步学会逆锋起笔.中锋行笔或回锋收笔的运笔方法。教学难点:“走之底”的提按与转折变化的关系。兴趣点:“道德”蕴含着人生哲理。要求:1.练习时姿势要做到头正、身直、臂开、足安。 2.执笔要“五指并拢 用力均匀 指实掌虚 笔管垂直”。3.笔画圆润厚重,有立体感,粗细分明,结构合理。...

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